——“五思”引领复习课堂教学

4月17日，我校“五思”课堂教学模式下生物、地理学科复习课型研讨活动圆满结束。活动有幸邀请到衡阳市教育科学院及船山实验中学的专家、领导亲临指导。

本次教研活动由课堂教学展示和评课议课、探讨交流两个部分组成。在课堂教学展示中，我校的四位执教老师紧紧围绕“五思”（目标导思—设疑启思—探究多思—点拨深思—巩固反思）课堂教学模式处理教学内容、选择教学方法、设计教学活动、使用教学媒介，做到了立足教材、关注整体、激发思维、讲练结合、直击中考。

在评课议课、讨论交流环节里，贺建成校长代表学校对几位专家、领导莅临我校指导教学工作表示了热烈欢迎和诚挚谢意，并且，简要的阐释了我校“五思”课堂教学模式的内涵与外延。

  船山实验中学教务处茹慧香主任和地理备课组黄玉兰老师对我校生物、地理两个学科的四位老师的课堂教学进行了细致、中肯的点评，提出了许多宝贵的建议。李绵利副校长热情的赞扬了我校青年教师虚心好学、积极上进的精神，对华岳与船山两校的教学教研、信息互通、资源共享、携手共进给予了美好期望。

市地理学科教研员阳桂英主任对我校重视教研工作给予了充分肯定，并对如何提高复习课堂的效率做了重点指导。提出了四条建议：去繁存精直奔主题、忌深宜简侧重基础、重内轻外主次分明、素养融合提升能力。

最后，市教科院刘庆华副院长对我校本次教研活动给予了高度评价，指出正确的办学思想是学校的灵魂。热情洋溢的评价了我校提出的“五思”课堂教学模式有理论高度，有思想深度，有实际效率，有研讨价值，值得在更大范围推介。而且，为我校一线教师介绍了中考命题的基本原则：突出基础、体现公平、关注生活、注重能力、导向正确。