——市教科院来校督导初三教学工作

为提高学校声誉，进一步提升教育教学质量，5月4日上午，我校专程请来衡阳市教科院领导及各学科教研员来校教学督导，为我校初三年级各学科的复习工作“问诊把脉”。

早上8时许，市教科院吴书记带领各学科教研员十余人抵达我校，贺建成校长带领校级领导亲自迎接。在双方进行简单的介绍与交流后，各学科教研员在老师们的陪同下走进初三各班开始随堂听课。离中考只有四十来天，初三各学科的第一轮复习已近尾声，为打造高效复习课堂，各学科老师以“五思课堂”教学模式为核心，精心备课上课，做到既面向全体，又兼顾两头，课堂不因复习而枯燥，让学生在学与思中有所获。

两节教学观摩课过后，各学科教研员与老师们在各备课室进行了热烈地教学研讨。围绕教学目标、教学手段、教学效果等方面，各教研员进行了深入地分析和评价，同时各教研员还要求老师们根据中考改革政策，认真领会其动向，做到围绕中考精准教学，有效教学。

上午11点半，在学校会议室，贺校长及校级领导认真听取了各教研员的课堂点评。会上，各教研员高度评价了初三复习课的教学，语文教研员曾安员主任说：“语文复习课能做到从中考试题出发，明确教学目标，在学生的错误中分析问题，老师通过引导、启发、探究等方式，让学生解决问题并总结方法，这是行之有效的课堂。”同时，各教研员也提出了深刻而中肯的建议，数学教研员曾主任指出，复习课不能脱离教材和考标，要善于抓好教学的平衡点，在一堂课中，要做到基础知识的巩固和方法技能的培养的兼顾。吴书记对我校的教学工作进行了全面而高度的评价，认为我校的教学工作能做到“科学、精细、高标准、严要求”，值得全市初中学校学习。

最后，贺校长做了总结性发言，首先对教科院领导的莅临指导表示感谢，同时也充分认可并接受各教研员所提出的宝贵意见，贺校长还介绍了我校自创办以来所取得的点滴成绩，并重点介绍了“五思课堂”教学模式和“和乐”教育理念，其教学模式将原来的灌输课堂变为思维课堂，着力提升学生的综合素质，以培养新时代的和乐少年，形成多元的校园文化。

此次教科院的教学督导活动，是我校中考前的一次“小测”，为初三复习课的教学指明了方向，能更有效地提升教育教学质量。