为丰富校园生活，让每一位学生释放潜能、发展自我，本学期，华岳实验中学在初一年级开设了文史、科技、体育、艺术类等28门特色课程。学生可根据自己的兴趣爱好进行自主选课，走班上课。此外，我校将特色课程的研发和实施列入教研活动的重要内容之一，由教师自主研发的28套特色校本教材已全面使用。

    舞蹈是以人的肢体语言来表现思想和感情的艺术，因此有人将舞蹈称为形体艺术、人体艺术。在万物之中，人在运动中的美是最让人动心的，所以还有人把舞蹈艺术称之为美的艺术。舞蹈对青少年身体成长、品行素质、自身修养及智力开发等方面均起着很大促进作用。


    让我们一起来欣赏同学们愉快的课堂，体验民间舞的韵律~

活动热身

    通过舞蹈基础训练，建立学生良好的身体条件。
    教师引导学生体验维吾尔族音乐、感受音乐的美感，激发学生通过舞蹈展现音乐的情感，培养学生良好的舞蹈习惯和舞蹈技巧，促进学生想象力和创造力的发展。


    维吾尔族风格之眼神、手指、表情的学习

    维族舞蹈中眼神的运用特征大致可分为三个部分：节奏、风格、方位。维族舞蹈中眼神的节奏是内在的，根据不同的情节和音乐变化表现出不同的情感，舞蹈还没有开始，眼神就要到位，动作已停止，眼神还要不断延伸。维族眼神的风格是根据舞蹈作品来展示，剖析出舞蹈中潜藏的内容，如苦闷、彷徨、欣慰、向往、冥想等。
    眼神的教学之后，老师又带领学生学习维族舞蹈的托帽手等动作，让学生通过动作感受维吾尔族人民的热情好客，舞蹈大方美丽。
学生学习《亚丽古拉》 
    赵悦廷老师从维吾尔族的面部特点，美食，服饰等方面，为学生介绍了维吾尔族的特色，再通过眼神、手脚动作的教学，让学生体会维族舞蹈的魅力。

    舞蹈是一种精神，是人性的精神。这种精神在于对艺术的精益求精，在于对艺术的不断渴望和创造，也在于在时代中创新，在创新中进步，更在于扎扎实实，在平和中渐趋佳境。
    丰富多彩的特色课活动已成为华岳校园最亮丽的一道风景，同学们乐在其中，学有所悟，学有所得！