我的梦想是做一名快乐的老师，将理想而生的热忱、无知而生的勇气、理性而生的智慧投入到深爱的教育教学中。

    我爱我的每一位学生，不论他们聪明或平凡，懂事或调皮……

    班里的男生小龙（化名），给我的印象非常深刻，不是因为他成绩优异，而是他脸上常常挂满灿烂笑容。

    一个下午，我像平常一样批改着学生的作文，一本本，从眉批、尾批、旁批到总评，圈点勾画，按部就班，一项也不能少。当批阅完一本新的作文簿后，我已泪眼婆娑，不知如何评价。文章没有华丽的辞藻，有的只是真情实感的流露和不曾触及的伤痛，这一切都出乎我的意料。我没想到小小年纪的小龙却承受了失去挚亲的痛苦。

    收拾好心情，我找到了小龙，却又不知从何说起：“小龙，在学校还习惯吗？跟同学们相处愉快吗？”

    “都挺好的，班上的同学和老师都很好，我感到很幸福！”回应我的还是那满脸灿烂的笑容。

    可是，我却高兴不起来，我害怕在小龙面前流下眼泪，我极力掩饰：“生活上和学习上有什么困难都可以找老师，有求必应哟！”我故意打趣道。

    小龙依旧笑着点了点头。那一刻，再多的话语都显得苍白无力，一个上初中的孩子拥有的坚强和乐观让我有些不知所措。就这样，我们之间结束了第一次谈话。此后的日子里，我从各方面暗自观察和照顾他，希望能用自己的言行让小龙感受到更多的温暖和快乐。小龙跟我的关系也更加亲近，我成为了他的良师益友，他成了我教育初心的点点星火。

    2015年6月，中考结束，小龙递给我一张卡片，上面写了很多感谢和祝福的话，其中一句“我会再回来母校，因为这是一所充满关怀和温暖的学校。谢谢您，我最爱的刘老师！”我已经明白，聪明的你也许早就会意了我们第一次谈话时，我没能说出口的那些话。

    2018年暑假，小龙打来电话：“刘老师，告诉您一个好消息，我被清华大学录取了！”那一刻，我感到了从未有过的成就感和幸福感……

    愿每一份努力都值得尊重，每一份坚忍都不被辜负！

后记