优秀班主任：曾诗瑶

    爱，是一种力量，一种品质，是教育成功的秘诀，是班主任必备的修养。


    开学时，班上男生小明（化名）的变化，令我大吃了一惊！原本坐姿端正，积极善问的他，变得弯腰弓背，还经常拖欠作业。他的改变，我看在眼里，急在心里。正当我准备找个合适的时间和他聊聊时，他休学了。那时，我是他的英语老师。再次见到他，是在初三，我成了他的班主任。一段时间没见，小明的不良行为习惯并没有得到好转，上课没精神，总喜欢趴在书桌上，与人谈话也只爱点头和摇头。了解小明的情况后，我找到了小明的“好朋友”小李（化名），希望他可以帮助小明，比如与小明一起聊天、吃饭和散步。


    一次“举报”事件，让小明有了转变。那天，学生A来我办公室“举报”小明：小明将手机带到了宿舍，好几个晚上，我看到他被窝里有蓝色的光在闪烁，有时还听到手机震动声。当天下午，我立即找到小明询问情况。一开始他不愿承认，甚至情绪激动：“不管我讲什么，反正你都不会相信我。”我回答他：“不管你说什么老师都愿意相信你。如果你说没带手机，老师也会相信你。但是如果你带了手机，那么你就交给老师。如果你不愿承认的话，老师希望你这周回家之后就不要再将手机带到学校来了。这件事情只有你我两人知道。”他看看我，沉默了，低头不语。我柔声开导他，耐心等待他的回答。半个小时后，他承认了自己在返校时带了手机，并藏到了很隐蔽的地方，没有被老师发现。我询问他原因，他说：“我觉得学习太累了……”



    晚上，我与小明的家长通了电话，交换了彼此的意见和看法，选择了更适合小明的教育方法。此后，小明返校时再也没有迟到，各方面都取得了很大进步。 
    感悟：用信任的眼神，用宽容的心去对待学生，就可以开启学生的心灵之窗。