优秀班主任：田球

    教师，普通而平凡，虽没有惊天动地的伟业，但应如百合，展开是一朵花，凝集成一枚果；应如星辰，远望像一盏灯，近看是一团火。

    145班的孩子们，个性张扬、聪颖活泼。班里的男生小A（化名），一双明亮有神的大眼睛会说话，他头脑灵活，但学习积极性不高，学习态度不端正。我私下与他聊过很多次，他总说学习太难了，没意思。后来，经过暗中观察，我发现：做事情时，他被关注则兴致高，反之，则不然。于是我让他暂时担任数学课代表，果然，他非常积极主动，每天都能细致认真做好课代表工作，上课注意力也集中，还带动周围的学生一起认真听课……
    不善对外诉说，心里却敏感且自尊心强，似乎说的就是班上男生小C。有一次，他跑到办公室跟我说，他期末时想要一张奖状，最好能是“三好学生”。我听后很惊讶，问他原因，他说因为妈妈正好那时过生日，自己上小学时太调皮，未获得过奖状，所以，期末时想将奖状作为生日礼物送给妈妈，让妈妈开心。我沉默片刻后，望向他：“可以，但我有一个条件，从现在开始，你认真听讲，争取理想成绩，达到了，我一定给你发奖状。”小C高兴极了：“老师，你就看我的表现吧！”
    自此，小C上课认真极了，下课时也总是追着各科老师问题目。期末，他信守了承诺，完成了既定目标，获得了奖状……
    作为班主任，我想说：“我是幸运的，也是幸福的——和孩子们一起，一路采撷，一路芬芳！”