校园防疫，不容有失。为加强校园新冠疫情防控工作，提高学校疫情防范和应急处置能力，切实保障全校师生的身体健康，3月29日下午，我校举行了疫情防控应急演练活动。
    演练前，学校制定了详细的疫情防控演练方案，并专门召开工作协调会，明确了责任分工和实施步骤。
  演练情景一：

    一名教师进入校门时，体温超过37.3°C，健康码为黄码。
值班保安立即报告主管校长，并通知保健室医护人员。
    医护人员复测该教师体温，确定体温异常后，在临时观察室进行隔离。德育处将出现“黄码”的情况向学校疫情防控小组进行汇报，对接区疾控中心，并跟进后续情况。
    学校保健室医护人员跟进该教师核酸检测情况，并及时向学校和上级部门进行汇报。待教师三次核酸检测结果均为阴性，凭医院开具的复课证明（含核酸检测阴性报告）经审验合格后，返校复课。
保持“1米距离”入校 

有序测量体温

场所码显示异常 

保安上报主管校长
医护人员消毒 

异常者至隔离室观察
演练情景二：

    晨午晚检，班级出现体温异常学生。
体温检测（配图）
    教师测量学生体温，防疫专员进行登记，体温正常的学生进入教室入座。
    当一名学生出现发热、咳嗽等疑似症状，多次复测体温仍异常，班主任及班级所有学生立刻做好防护措施。班主任立即报告主管校长，后勤处人员立即对教室、走廊等进行消毒。班主任及防疫专员带体温异常学生到保健室进行体温复测及问诊，并通知家长接回学生。
    家长严格落实外出就诊要求，带孩子到医院进行就诊排查。班主任做好学生因病缺课追踪，如有特殊情况，立即上报。
学生晨午晚检          体温异常
主管校长下达防疫指示  

班主任及防疫专员消毒学校保健室医护人员迅速就位

体温异常者进行隔离  演练情景三：

    宿舍发现学生突发咳嗽、发烧情况。
    宿舍内，一学生身体不适并伴随咳嗽、发烧症状，生活老师发现情况立即通知班主任，班主任立即通知学校保健室做好防护准备，保健室医护人员马上赶到宿舍，带体温异常学生至隔离室、复测体温。保健室医护人员将相关情况上报至学校疫情防控小组组长，随后逐级上报，并启动疫情防控应急预案。

  保健室医护人员和防疫专员跟踪学生隔离、治疗等进程。
    演练结束后，学校迅速组织相关部门负责人根据应急演练过程中出现的情况进行总结、分析，找出不足和短板，进一步完善学校疫情防控应急处置流程。

防控不松懈，演练筑防线。此次疫情防控应急演练检验了学校疫情防控应急处置能力，增强了师生疫情防控意识。今后，我校将进一步压紧压实责任，做到责任到人，落实到位，狠抓细节，做好校园常态化疫情防控工作，为全体师生筑牢健康安全屏障！