一、指导思想

本学期教导处将以上级业务主管部门、学校工作计划为指导，结合学校教学现状。以研究有效性课堂教学为重点，以提高教学质量为目标，继续深化教学改革，加强教学常规管理，提升教师业务水平，打造全面一流华岳而努力！

二、本学期工作目标

1、以教学管理制度为保障，进一步扎实教学常规管理，确保学校教学工作有序开展。

2、以新课改活动为抓手，开展各种教研学习活动，进一步提升教师教育教学水平。

3、以素质教育为推动，开展各项综合活动，进一步全方位培养学生，全面提升学生综合素质。

三、本学期主要工作 

（一）加强对教学常规管理

1.课堂是学习的主阵地,提高教学质量关键在课堂，而课堂教学是一个系统工程，该工程的质量是以其每道工序的质量保证的。本学期教导处将对教学各道工序实行全面有效的管理：（1）备课：做到“五有”（脑中有“纲”，胸中有“本”，目中有“人”，心中有“数”，手中有“法”）；“六备”（备目标、备提问、备板书、备练习、备学生、备教具）。本学期在不定期、期中、期末对教师教案检查中，将更细化和具体化。（2）上课：目前我校绝大多数教师都受到了新课改理念的熏陶，在平日的教学中也自我意识的践行课改措施，但少数教师的教改也只是在教学手段上作了一些改进，没有真正体现学生的主体作用，在当前的教学改革浪潮中明显滞后。本学期，借助校教学督导委员会力量，要求指导每位教师大胆尝试科学的合乎我校实际的教学方法和模式，逐渐改变传统教学方式。课堂评价更加侧重于学生是否参与学习、主动学习、师生关系是否融洽。对教改有成效的教师要多鼓励、多表扬，多树典型。（3）作业：对知识的掌握乃至灵活的运用，很重要的一环就是练习。各学科必须有足够的作业训练量。教导处检查作业：一查作业量、二查批改是否及时、三查批改是否认真（定期与不定期检查相结合）。

2.完善坚持教学通报制度，对不规范的教学行为及时批评，对教学中的先进典型及时宣传表扬。

3.发挥备课组长在教学方面的核心作用（以往备课组可能多是上传下达，而很少参与督促和引导）。

4.加强对周末县区班、代管班、周末分层课课堂纪律的组织、授课内容的选取及上课模式的应用的指导和督促。

（二）加强对三个年级的教学统筹管理

初一年级要抓好起始。初一年级任课教师，在教学中一定要注意知识的衔接，在教学中要做到心中有数，降低难度，减小坡度，放慢脚步，打好基础。要注重对学生学习行为习惯的养成教育和对学生学习方法的指导。教导处将加强对初一年级学生的成绩跟踪。初二年级主要工作学生青春叛逆期的科学教育和平稳过渡，防止过早的过量的出现两级分化现象。对于毕业班，全校上、下一条心，扎扎实实抓好毕业班的教学工作，所有的工作成效应体现在中考成绩上，确保实现学校制定的目标。具体措施如下：（1）成立毕业班领导小组；（2） 合理配置毕业班的师资力量；（3） 召开新、老毕业班教师教学研讨会；（4）组织毕业班教师到兄弟学校学习交流；（5） 注意对中考信息的收集；（6）加强对有体育艺术特长学生的培养； 等等。

(三)加强培训，提高教职员工的整体素质

1.一线教师方面：加大新课改理论方面的学习，引导教师通外出参观学习、教学刊物，浏览远程教育资源，观看优质课等不断学习，更新教学理念，尤其学习、领会“互联网+”在教育的融合，改变教学方法，积累丰富的教学经验，以此不断提高教师的课堂教学水平。目前，我校教师队伍信息技术水平对比其他学校是有优势的，有利于先进教学设施使用及作用的发挥，因此对教师的信息技术培训就显得尤其重要，因此，我们将制定计划，定时、定任务地进行培训，培训采用集中培训和个人自修相结合，培训内容将侧重使用，使教师尽快地能做到边学边用，把我校打造成信息化教学示范校。

2. 教务干事人员方面：员强化岗位职责和规章制度，有强烈的团队精神，服务意识，乐于奉献，服从安排；加强学习理论和管理知识，熟悉业务精细务实地做好各项工作。（复印室/学籍管理员/图书管理员/实验管理员/体育器材管理员等定期召开专题例会）

（四）开设第二课堂及各类活动

教导处与年级组积极商讨第二课堂的开设与管理。第二课堂是对课堂教学的有益补充，其活动开展得好，有利于拓宽学生的知识面，培养学生的学习兴趣，提高学生分析问题及解决问题的能力。初中一年级每周开设特色课。初二每周第9节课开设补差班以及周三下午的分层培训班。各教研组在期初申报第二课堂的课题，落实专人制订活动方案，正常活动。教务组织检查考核。统考学科要做好学生知识的拓宽工作，做好竞赛辅导，组织参加有关竞赛并争取在各项比赛中取得好的成绩。非统考学科可成立兴趣小组，培养学生的兴趣爱好，每学期完成一次主题展示活动。

（五）加强科、艺、体教育工作，增强学生的文化素养和体能素质。 

1．创新体育课模式，开展小型多样的体育活动，提高学生的身体素质，同时体育老师要从安全角度培养学生体育伤害自我防范意识。

2．加强课间操，课外活动管理，给学生有足够的活动时间和活动空间。

3．结合校园文化建设，提倡班班有歌声，振奋精神，集中精力。

4．通力协作，办好学校秋季运动会及上级部门组织的各项文体活动。

5.创特色项目，如：校篮球队、足球队、排球队、田径队、舞蹈队、合唱队、机器人队等。

6.加强对该类学科课堂的督导。

（六）招生与招聘工作

1.招生工作做到广宣传、早摸底、多联系、勤跟踪。

2.招聘方面：主动联系各师范院校的就业指导中心，联系优秀大学生的顶岗实习活动。

2016-8-15

教导处